Conoce al equipo

Dr.Yeurys Pujols

Vicepresidente de Diversidad, Equidad e Inclusión

Contacto: ypujolsGRATISCONDADO DE HUDSONCOMUNIDADUNIVERSIDAD

Yeurys Pujols es el orgulloso producto de una educación de Hudson County Community College. Tiene una carrera de 14 años en educación superior como líder administrativo e instructor de Historia. Obtuvo su título de asociado en Hudson County Community College y pasó a la Universidad de la Ciudad de Nueva Jersey (NJCU) para recibir su licenciatura en Historia. Recibió su Maestría en Diplomacia y Relaciones Internacionales de la Universidad Seton Hall y ahora es candidato a doctorado en el Programa de Educación de Liderazgo de NJCU Community College.

Durante los últimos 14 años, Yeurys ha ocupado cargos como Coordinador de Servicios Estudiantiles, Director de Inscripción y Servicios Estudiantiles y Director Ejecutivo del Campus North Hudson. Congruentemente, ocupó los cargos de Coordinador Adjunto del Título IX, Oficial Adjunto de Cumplimiento de la Universidad, Oficial de Conducta en el Campus North Hudson y Copresidente del Consejo Asesor del Presidente sobre Diversidad, Equidad e Inclusión.

La experiencia personal, profesional y educativa de Yeurys le brinda la perspectiva y la empatía necesarias para abordar y comprender los muchos problemas que afectan a los estudiantes en los colegios comunitarios, y los medios para crear, apoyar y fomentar espacios psicológicamente seguros e inclusivos para todos los miembros. de la comunidad universitaria. 

Haga clic aquí para ver los comentarios de bienvenida del Vicepresidente de Diversidad, Equidad e Inclusión de HCCC.

Natalia Vázquez-Bodkin

Director Asociado de Diversidad, Equidad e Inclusión

Contacto: nvazquez-bodkinGRATISCONDADO DE HUDSONCOMUNIDADUNIVERSIDAD

La misión de Natalia Vázquez-Bodkin como educadora es equipar a los estudiantes con las habilidades necesarias para una sociedad en la que se convertirán en agentes morales de cambio transformador. Natalia tiene 13 años de experiencia profesional en educación superior en apoyo académico. Se graduó de la Universidad de Kean y la Universidad Estatal de Arizona y ha ocupado puestos de personal de apoyo académico profesional, administrativos y docentes adjuntos en la Universidad de Kean, Bloomfield College y Bergen Community College. 

 Su área de investigación es la educación internacional y comparada y se sitúa en la teoría crítica y poscolonial. La mayor parte de su investigación se basa en el modelo socio-ecológico (SEM) para proponer el uso de los enfoques epistemológicos dentro del conocimiento indígena (CI) y el multiculturalismo como intervenciones transversales para desarrollar un plan de estudios que prepare a los estudiantes para combatir tanto la crisis climática como los problemas. de la injusticia social, con el fin de lograr un equilibrio entre el desarrollo económico, el crecimiento social y la sostenibilidad ecológica.

Citar: "El dominio hegemónico eurocéntrico y la expansión occidental han controlado gran parte de la política, la práctica y la investigación educativas difundidas que informan los planes de estudio y las prácticas pedagógicas tanto globales como locales. El colonialismo impuso la estratificación social, la esclavitud, el genocidio y la pérdida de identidades culturales dentro de las comunidades indígenas y negras y morenas. Para alejarnos de la condición poscolonial, necesitamos deconstruir, descolonizar y reconstruir los sistemas locales de educación superior que fueron creados para apoyar un orden colonial y continuar reproduciendo el sistema social existente." – Natalia Vázquez-Bodkin

candice peterson

Asistente Administrativa de Diversidad, Equidad e Inclusión

Contacto: cpetersonGRATISCONDADO DE HUDSONCOMUNIDADUNIVERSIDAD

Candice Peterson es nativa de Jersey City y comenzó su carrera académica en HCCC en 2019 como estudiante. Poco después, pasó a ser una empleada esencial dentro de la Oficina de Asuntos Académicos. En 2021 amplió su carrera como Asistente Administrativa de la Oficina de Diversidad, Equidad e Inclusión. Con sus antecedentes personales, experiencia profesional diversa y carrera académica, a Candice se le ha otorgado la perspectiva y la experiencia para contribuir a nuestro departamento en constante crecimiento. Se enorgullece de trabajar en estrecha colaboración con el equipo de DEI y la comunidad de HCCC para garantizar un entorno continuo, solidario y progresivo para los estudiantes, el cuerpo docente y el personal.

Citar: "La inclusión no significa 'solo se nos permite estar allí', sino que somos valorados. Siempre he said: los equipos inteligentes harán cosas asombrosas, pero los equipos verdaderamente diversos harán cosas imposibles". – Claudia Brind-Woody

michelle vitale

Director de Asuntos Culturales para la Diversidad, Equidad e Inclusión

Contacto: mvitaleGRATISCONDADO DE HUDSONCOMUNIDADUNIVERSIDAD

Michelle Vitale es curadora, educadora y artista expositora. Durante más de dos décadas, Vitale ha comisariado exposiciones y creado programas complementarios que se presentaron en varias plataformas, incluida la Sección Metro del New York Times, Verizon Fios y Parsons School of Design.

Como artista, crea obras para influir en el cambio social y se inspira en la participación directa en la recuperación de huracanes, la defensa de las personas sin hogar y las iniciativas comunitarias de diversidad, equidad e inclusión. Su trabajo ha sido exhibido internacionalmente y está incluido en las colecciones permanentes del Museo Zimmerli, la Colección de la Fundación del Colegio Comunitario del Condado de Hudson, el Museo de Arte de Montclair, entre otros.

Citar: "Todos queremos ofrecer algo. Así es como pertenecemos. Así es como nos sentimos incluidos. Entonces, si queremos incluir a todos, tenemos que ayudar a todos a desarrollar sus talentos y usar sus dones para el bien de la comunidad. Eso es lo que significa inclusión: todos contribuyen." – Melinda Gates, Fundación Gates

Amaalah Ogburn

Director asociado del campus de North Hudson

Contacto: aogburnGRATISCONDADO DE HUDSONCOMUNIDADUNIVERSIDAD

Amaalah comenzó su viaje en la educación superior en 2015 como estudiante y líder entre pares aquí en HCCC. Durante los últimos seis años, ha sido una estudiante dedicada y empleada del Colegio. Ella viene del sector privado donde supervisó y trabajó con personas de todo el mundo. Ella trae consigo una invaluable riqueza de conocimiento y sabiduría que ha jugado un papel integral en el desarrollo y ejecución de nuestros programas e iniciativas DEI. Amaalah no solo es una defensora de la equidad y la inclusión, a menudo es la voz de los que no tienen voz.

Citar: "Solo podemos hacer tan poco; juntos podemos hacer mucho". – Helen Keller

José M. Lowe

Director del Fondo de Oportunidades Educativas

Contacto: jloweGRATISCONDADO DE HUDSONCOMUNIDADUNIVERSIDAD

Jose Lowe se desempeña como Director del Fondo de Oportunidades Educativas (EOF) en Hudson County Community College. Se ha desempeñado en este puesto desde 2018. En 2008, fue nombrado Subdirector de EOF. Combinado con su trabajo como asesor académico en Union County College y consejero de programas en la Universidad de Kean, tiene más de 20 años de experiencia en educación superior. José también imparte cursos de psicología en varias instituciones, como Hudson County Community College, Middlesex County College y Union County College.

Citar: "Se invita a la diversidad a la fiesta; se invita a la inclusión a bailar". – verna myers

La Información de Contacto