Director Asociado, Programa de Honores

 

Para obtener información relacionada con COVID y los requisitos de vacunación, consulte el Equipo de trabajo de regreso al campus .

 

La Oportunidad

Este es un momento emocionante para ser parte de la comunidad de HCCC. El Colegio lanzó recientemente su Plan Estratégico 2021-24, cuya culminación se alineará con los 50 años del Colegio.th aniversario en 2024. El Colegio fue reconocido por la Asociación de Fideicomisarios de Colegios Comunitarios como el receptor del Premio de Equidad de la Región Noreste de ACCT 2021. HCCC ha sido nombrado recientemente uno de los 101 destinatarios, 1 de los 7 colegios comunitarios distinguidos por el Premio a la Excelencia en la Diversidad de la Educación Superior (HEED), un honor nacional que reconoce a los colegios y universidades de EE. UU. que demuestran un compromiso sobresaliente con la diversidad y la inclusión. El Instituto de Artes Culinarias de HCCC fue clasificado como el programa de Artes Culinarias #6 en los Estados Unidos por Best Choice Schools. Más recientemente, el Instituto Nacional para el Desarrollo Organizacional y del Personal (NISOD, por sus siglas en inglés) seleccionó a HCCC como una de las veinticuatro universidades de todo el país para ser nombrada "El lugar de trabajo más prometedor de 2022 en las universidades comunitarias".

 

Descripción

Hudson County Community College sirve a una de las comunidades con mayor diversidad étnica y densamente poblada de los Estados Unidos. The College es una institución urbana vibrante de educación superior cuya misión es brindar a sus diversas comunidades programas y servicios educativos inclusivos y de alta calidad que promuevan el éxito de los estudiantes y la movilidad social y económica ascendente.

La División STEM está ubicada en un nuevo edificio de última generación de 70,000 pies cuadrados, con espacio para enseñanza y aprendizaje. Los estudiantes realizan investigaciones con el profesorado y presentan sus resultados en conferencias regionales y nacionales. Además, los estudiantes tienen la oportunidad de ser parte de la Alianza del Norte de Nueva Jersey Bridges to Baccalaureate (NNJ-B2B) de cinco Instituciones de Servicio Hispano (HSI) públicas que otorgan títulos de asociado. Los estudiantes de HCCC STEM han participado en proyectos de pasantías de investigación de verano en instituciones como la Universidad de Princeton, la Administración Nacional de Aeronáutica y del Espacio (NASA), la Universidad de Rutgers y la Universidad de la Ciudad de Nueva York (CUNY). Casi el 60% de los profesores de STEM tienen doctorados. En los últimos dos años, la División STEM ha creado programas en Manufactura Avanzada, Ciberseguridad y Gestión de la Construcción. En 2021, la División recibió una subvención técnica avanzada de la Fundación Nacional de Ciencias de $ 298,806. El objetivo general de la subvención es desarrollar y mejorar asociaciones estructuradas con empleadores locales para aumentar las oportunidades de pasantías y el empleo para estudiantes y graduados de Administración de la Construcción.

Más del 90% de los estudiantes de HCCC reciben becas, grantsy préstamos para financiar su educación, y la extensa financial aid El programa ayuda a conectar a los estudiantes con los recursos que necesitan. Hasta la fecha, la Fundación de la Universidad ha recaudado más de $ 3.5 millones para becas para estudiantes, y HCCC ocupa el primer lugar en el estado de Nueva Jersey por su concesión de Community College Opportunity Grant fondos. Aproximadamente la mitad de sus más de 12,000 estudiantes de crédito se identifican como hispanos, y más del 33% de todos los estudiantes nacieron fuera de los EE. UU. En 2021, HCCC tenía dos estudiantes seleccionados de un grupo nacional de solicitantes para recibir la transferencia de pregrado de la prestigiosa Fundación Jack Kent Cooke. Beca.

El Colegio Comunitario del Condado de Hudson tiene tres campus. El campus más grande está ubicado en el corazón de Journal Square de la ciudad de Jersey, aproximadamente a 20 minutos de la ciudad de Nueva York. La universidad tiene un campus de North Hudson, ubicado en Union City, Nueva Jersey y una ubicación adicional en las Escuelas de Tecnología del Condado de Hudson en Secaucus, New Jersey. La universidad ofrece 70 programas de títulos y certificados y más de 300 cursos de un día, una tarde y un fin de semana en toda su red de tres campus.

Hudson County Community College se compromete a brindar experiencias educativas de alta calidad. HCCC es miembro de la Alcanzando el sueño red de colegios comunitarios. Alcanzando el sueño es una red de reforma nacional de colegios comunitarios de alto rendimiento que se enfoca en aprovechar las mejores prácticas basadas en datos para promover resultados equitativos.

HCCC tiene dos bibliotecas en el campus que brindan espacios comunes acogedores que fomentan la exploración, la creación y la colaboración entre estudiantes, profesores y una comunidad más amplia. Nuestros recursos incluyen una colección compuesta por más de 60,000 130 libros impresos y en línea, 67,000 bases de datos en línea y aproximadamente 2,000 XNUMX publicaciones periódicas (en su mayoría en línea), casi XNUMX DVD y varios videos de transmisión seleccionados. En apoyo de nuestros muchos estudiantes del idioma inglés, nuestra colección de ESL ofrece una rica variedad de libros de ficción y no ficción clasificados por nivel de lectura para satisfacer una variedad de necesidades.

El Colegio cuenta con varios programas exclusivos, incluido un Instituto de Artes Culinarias y un Programa de Enfermería reconocidos a nivel nacional. El Instituto de Artes Culinarias de la universidad es uno de los tres únicos programas en la región metropolitana de Nueva York que cuenta con la acreditación de la Comisión de Acreditación de la Fundación Educativa de la Federación Culinaria Estadounidense. El Instituto de Artes Culinarias cuenta con instalaciones de última generación y un programa práctico que prepara a los estudiantes para una variedad de carreras en la industria hotelera. El Colegio anunció recientemente la dedicación del Laboratorio de Finanzas Bloomberg, que brinda a los estudiantes experiencia en el mundo real para prepararlos para el empleo en bancos, corporaciones y agencias gubernamentales.

Un líder en el desarrollo de la fuerza laboral, HCCC fue sede de la Academia de Liderazgo de la Fuerza Laboral del Instituto Aspen, que fue la primera que se ofreció en asociación con un colegio comunitario. La Academia de Liderazgo de la Fuerza Laboral del Condado de Hudson fue financiada a través de una combinación de donantes públicos y privados que incluyeron a JPMorgan Chase, la Fundación Harry y Jeanette Weinberg, la Fundación WK Kellogg, el Condado de Hudson, la Familia LeFrak y Mack-Cali.

 

Departamento/División Introducción

Asuntos Académicos

 

Resumen de posición

Grado salarial: 115

Reportando al Decano de Asuntos Académicos y Evaluación, el Director Asociado del Programa de Honores es responsable de promover, apoyar y sostener el Programa de Honores. El Director Asociado dirigirá, administrará y apoyará el diseño, desarrollo, implementación y administración de todas las políticas, procedimientos, prácticas y actividades relacionadas con el Programa de Honores. Además, el Director Asociado asesorará y apoyará a Honors y otras sociedades de honor estudiantiles con respecto a las oportunidades de liderazgo y participación para los estudiantes.

 

Responsabilidades esenciales

  1. El Director Adjunto desempeñará las siguientes funciones:

    • Dirigir, administrar y apoyar el diseño, desarrollo, implementación y administración de todas las políticas, procedimientos, prácticas y actividades relacionadas con el Programa de Honores.
    • Conducir programa de honores pre-semestre Orientations. Programe, organice y facilite eventos de presentaciones de artículos de honores, exhibición de carteles y cenas de honores.
    • Liderar y apoyar iniciativas para mantener y expandir el Programa de Honores actual en apoyo de la misión del Colegio.
    • Planifique experiencias globales de honores y promueva oportunidades de estudio en el extranjero para estudiantes de honores.
    • En colaboración con los decanos y los coordinadores académicos, el director asociado administra la programación de cursos y el desarrollo de nuevas ofertas de cursos que respaldan la expansión del Programa de Honores.
    • Facilitar el desarrollo de los estudiantes ayudando al asesor de la Sociedad de Honores Phi Theta Kappa (Capítulo Beta Alpha Phi) a crear conciencia y asesorar a los estudiantes sobre la solicitud de becas y las oportunidades de liderazgo.
    • Realizar tareas de evaluación designadas y mantener la información de los estudiantes dentro de las bases de datos del Programa de Colega y Honores para estudiantes anteriores, actuales y futuros.
    • Desarrollar y mantener asociaciones con las oficinas de Asesoramiento, Inscripción y Universidad Temprana para apoyar la inscripción en toda la universidad además de la inscripción en el Programa de Honores.
    • Desarrollar y mantener opciones para Becas del Programa de Honores en asociación con la Fundación HCCC.
    • Promover la innovación y las mejores prácticas en la pedagogía de honores.
    • Colabora con el Grants oficina para identificar grants para el Programa de Honores.
    • Servir como líder en la oferta de actividades coordinadas, eventos e iniciativas conjuntamente con todas las sociedades académicas de honor de la universidad.
    • Administre la membresía del Programa de Honores de la Universidad con programas externos, como el Consejo Nacional de Honores Colegiados.
    • Mantener membresías, asistir a las reuniones y conferencias necesarias, proporcionar información relevante a los estudiantes del Programa de Honores.
    • Promover la ampliación de convenios de articulación, alianzas, pláticas de transferencia y posibilidades de becas con instituciones de New Jersey y sus alrededores.
    • Desarrollar, mantener y expandir los materiales de mercadeo y mercadeo del Programa de Honores para estudiantes actuales y futuros.
    • Participar activamente en la promoción del programa, los eventos relacionados con la inscripción, el registro, la jornada de puertas abiertas y la Orientation.
    • Servir como asesor de las dos organizaciones estudiantiles del Programa de Honores: Honors Student Council y Honors Rhapsody Newsletter.
    • Administrar el Salón de Honor y las actividades relacionadas con el salón.
  2. Asegurar la pronta identificación y resolución oportuna de los problemas de los estudiantes, brindar asesoramiento y orientación, y explicar los procesos y procedimientos establecidos para garantizar que los estudiantes tengan la información que necesitan para progresar con éxito en su programa.
  3. Remita los problemas de los estudiantes a la oficina correspondiente de Asuntos Estudiantiles o Asuntos Académicos, según sea necesario. Sigue, hace cumplir y garantiza el cumplimiento de las reglamentaciones federales, estatales y locales pertinentes, Asuntos Estudiantiles y Académicos establecidos policies and procedures, y las reglas y regulaciones definidas por la Ley de Privacidad y Derechos Educativos de la Familia (FERPA).
  4. Desarrollar habilidades profesionales y de gestión a través de la investigación independiente, la creación de redes, la asistencia a seminarios y talleres, para mantener el conocimiento de las tendencias actuales y cambiantes en la educación específica de la Educación de Honores.
  5. Servir como miembro activo de varios comités internos y externos. Representa Asuntos Académicos y el Colegio ante circunscripciones externas y proyecta una imagen positiva de profesionalismo, apariencia, confidencialidad, cortesía, conducta, honestidad, justicia e integridad personal en todo momento.

 

Requisitos de la Posición:

Educación y Experiencia

Maestría en Educación Superior, Desarrollo Estudiantil o campo relacionado de una institución de educación superior acreditada regionalmente y un mínimo de dos años de experiencia en asesoramiento académico en educación superior.

  • Experiencia en la gestión de inscripción de honores, incluido el reclutamiento, la progresión y la retención.
  • Experiencia demostrada trabajando con estudiantes subrepresentados, estudiantes universitarios de primera generación, estudiantes de bajos ingresos y estudiantes no tradicionales.
  • Conocimiento demostrado de liderazgo estudiantil y experiencia trabajando con líderes estudiantiles.
  • Experiencia guiando a los estudiantes a través del proceso de participación en la investigación de pregrado.

Conocimientos, destrezas y habilidades especiales

Voluntad de participar activamente en las iniciativas institucionales de éxito estudiantil. Comprensión y compromiso con el papel de un colegio comunitario integral en un entorno urbano multicultural. Fuertes habilidades interpersonales con la capacidad de colaborar e interactuar de manera efectiva con la facultad, el personal, los estudiantes y los administradores. Habilidad para escribir de manera concisa, expresar pensamientos con claridad y desarrollar ideas en una secuencia lógica. Capacidad para trabajar de forma independiente y resolver problemas y abordar desafíos de forma flexible o creativa. Disposición para asumir una variedad de tareas y la capacidad de adaptarse y trabajar de manera efectiva a medida que avanza el Colegio. Habilidades informáticas demostradas con varios programas informáticos y Ellucian-Colleague o un sistema de información de estudiantes de educación superior similar, plataformas de reuniones virtuales y redes sociales.

 

Para aplicar

Dirección de la carta de solicitud, currículum vitae y requisitos salariales que incluya tres referencias a: currículosGRATISHUDSONCOUNTYCOMMUNITYCOLLEGE and lguastiniGRATISCONDADO DE HUDSONCOMUNIDADUNIVERSIDAD Para enero 20, 2023.

 

Como empleador de la Primera Ley de Nueva Jersey, los nuevos empleados deben establecer una residencia principal en Nueva Jersey dentro de un año, a menos que se aplique una exención.

HCCC es un empleador que ofrece igualdad de oportunidades y acción afirmativa. Estamos comprometidos a garantizar un entorno laboral y de aprendizaje diverso e inclusivo. Las decisiones sobre el empleo se toman sobre la base de las calificaciones de un individuo para el puesto en particular que se está cubriendo. Se anima a las mujeres, los veteranos y las minorías a postularse.

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