El premio NAPE Teamwork Award, que reconoce a un equipo educativo que logra promover la DEI en la educación técnica y profesional (CTE) o en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM), fue otorgado al equipo Gateway to Innovation del HCCC. El equipo incluye a la vicepresidenta asociada Margolin; la directora de Workforce Pathways, Anita Belle; la consejera académica y profesional, Rimsha Bazaid; el desarrollador de negocios, Dan Brookes; la coordinadora de atención médica, Denise Carrasco; la directora asociada, Laurice Dukes; la entrenadora de éxito estudiantil en finanzas y tecnología, Evani Greene; la entrenadora de éxito estudiantil en atención médica, Afrodite Hernandez; la asistente de programa, Ojanae Marshall; el coordinador de finanzas y tecnología, Hiram Miranda; y la gerente de exalumnos, Maria Lita Sarmiento.
El premio NAPE Heart and Hope fue presentado a Natalia Vazquez-Bodkin. El premio reconoce a una persona que gestiona proyectos o programas importantes con esperanza, trabaja intencionalmente con el corazón y ha tenido un gran impacto al garantizar la diversidad, la equidad y la inclusión en la educación que conduce a programas de estudio de alta demanda, salarios altos y alta calificación. y carreras.
“Estamos muy orgullosos de felicitar a Lori, Natalia y sus colegas por recibir estos premios”, dijo el presidente de HCCC, Dr. Christopher Reber. “El éxito de los estudiantes y la DEI son la base de nuestros valores fundamentales y de todo lo que hacemos en Hudson County Community College. Gracias a sus esfuerzos y al compromiso de toda la familia de HCCC, nuestros estudiantes y miembros de la comunidad se benefician de programas de vanguardia que brindan oportunidades de transformación”.
El programa HCCC Gateway to Innovation se desarrolló para lograr una mejora sostenible y duradera en el ecosistema de la fuerza laboral del condado, reduciendo las desigualdades socioeconómicas para los estudiantes hispanos/latinos y afroamericanos. El programa aborda los desafíos sistémicos sin precedentes exacerbados por COVID-19, con el objetivo de lograr una mejora duradera en el ecosistema de la fuerza laboral. GTI trabaja para ESTABILIZAR los apoyos básicos de los estudiantes y mejorar la salud financiera; INVOLUCRAR a los exalumnos y proporcionar servicios de colocación laboral; RECUPERAR al expandir el acceso a capacitación y credenciales de atención médica a corto plazo y oportunidades para un trabajo resistente a la recesión; y PROSPER al profundizar las relaciones con los empleadores y crear oportunidades de aprendizaje experiencial para estudiantes en industrias resistentes a la recesión.
HCCC GTI cumplió o superó los objetivos de capacitar a los estudiantes, otorgar credenciales, colocación laboral, evaluar a los estudiantes para obtener beneficios, trabajar con empleadores del área en sectores resistentes a la recesión para definir conjuntos de habilidades en demanda, reclutar expertos de la industria como mentores, impartir talleres, desarrollar aprendizaje experiencial oportunidades y asignación de competencias a los planes de estudios y programas de grado. A través de estas iniciativas, HCCC elevó, empoderó y brindó caminos hacia un futuro mejor para miles de estudiantes y ex alumnos, así como para trabajadores minoristas, hoteleros y esenciales de bajos salarios desplazados.
En enero de 2021, JPMorgan Chase otorgó a HCCC una inversión de un año de $850,000 200,000 para financiar GTI. HCCC GTI tuvo tanto éxito que el premio se incrementó en $2023 y se extendió hasta enero de XNUMX.
Como directora asociada de Diversidad, Equidad e Inclusión en HCCC, Natalia Vazquez-Bodkin lidera contribuyendo a la creación de políticas y procedimientos de diversidad y servicios equitativos. Supervisa la subvención Opportunity Meets Innovation (OMIG), un premio de $500,000 del estado de Nueva Jersey para el año académico 2021-2023; es copresidenta del Consejo Asesor del Presidente para la Diversidad, la Equidad y la Inclusión (PACDEI), que consta de más de 42 participantes; y dirigió con éxito la Universidad a través de la Revisión del Cumplimiento de los Derechos Civiles del Método de Administración (MOA) para los programas de estudio de Educación Profesional y Técnica con el Departamento de Educación de Nueva Jersey.
La Sra. Vázquez-Bodkin señala que el apoyo financiero de OSHE Opportunity Meets Innovation Grant permitió a HCCC apoyar a la facultad, el personal, los estudiantes y los miembros de la comunidad a través de varias iniciativas, programas y eventos innovadores. Uno de esos programas es la iniciativa de base local, titulada Programa de Pasaporte Estudiantil de Diversidad, Equidad e Inclusión (DEISPP), que se creó en respuesta al impacto emocional de COVID-19 y el malestar social que estaba experimentando la comunidad. Otro es el programa de certificado de Diversidad e Inclusión de eCornell que se ofrece a los empleados de HCCC de forma gratuita. Muchos otros programas fueron posibles con este financiamiento, incluido el Título IX y Capacitación contra el acoso sexual, Retiros de verano de diversidad, equidad e inclusión, y capacitación en persona sobre tiradores activos de ALICE.