Hudson County Community College se une a Achieving the Dream para perseguir un cambio transformador y mejorar el éxito de los estudiantes

9 de mayo de 2019

Jersey City, Nueva Jersey / 9 de mayo de 2019 – Recientemente, Hudson County Community College (HCCC) anunció que se unió a Achieving the Dream (ATD), una red de más de 220 universidades en 43 estados dedicada a mejorar el éxito de los estudiantes. Como institución de la Red ATD, HCCC innovará para implementar, alinear y escalar reformas de vanguardia, trabajará con entrenadores de ATD para desarrollar la capacidad institucional y se conectará con pares para fomentar el aprendizaje y compartir información.

"Unirse a ATD ayudará a Hudson County Community College a pasar al siguiente nivel de excelencia", said Presidente de HCCC Dr. Chris Reber. "Al trabajar con ATD, esperamos una mejora continua en la capacidad de la universidad para abordar los diversos intereses y necesidades de nuestros estudiantes, y participar con ellos en el logro de sus metas académicas y los sueños de sus vidas".

“La fortaleza de las economías locales y regionales, nuestra capacidad para reconstruir la clase media y la posibilidad de que una nueva generación alcance sus metas depende de los colegios comunitarios”, said Dra. Karen A. Stout, presidenta y directora ejecutiva de Achieving the Dream. “Las universidades que se unen a la Red ATD muestran un compromiso excepcional para convertirse en el tipo de institución que guiará a la nación hacia el futuro”.

ATD logrando el sueño

 

ATD ofrece un marco de desarrollo de capacidades y una autoevaluación complementaria que permite a las universidades identificar fortalezas y áreas de mejora en siete capacidades institucionales en áreas como liderazgo y visión, enseñanza y aprendizaje, y datos y tecnología. El enfoque de ATD integra y alinea los esfuerzos de éxito universitario existentes y ofrece un apoyo valioso en la preparación para la acreditación, fomentando la conversación sobre los objetivos y haciendo cambios audaces, holísticos y en toda la institución porque las iniciativas que no llegan a la mayoría del alumnado de una universidad no han demostrado ser sólidas. resultados.

Un equipo del Colegio Comunitario del Condado de Hudson se reunirá con líderes de otros 15 colegios en Phoenix, Arizona, en junio, para planificar el lanzamiento de su trabajo ATD. El trabajo en HCCC se centrará inicialmente en identificar y desarrollar indicadores clave de rendimiento que reflejen el progreso de la universidad en el logro de sus objetivos estratégicos para el éxito de los estudiantes en los esfuerzos educativos y no educativos.

Las universidades de la Red ATD reportan datos usando métricas que responden preguntas críticas sobre quién asiste a la universidad, quién tiene éxito en la universidad y después de ella, y cómo se financia la universidad. Para avanzar en los objetivos de movilidad social y equidad, las métricas brindan información sobre cómo les va a los estudiantes de bajos ingresos y otros estudiantes desatendidos. Estas métricas se clasifican en métricas de rendimiento, métricas de eficiencia y métricas de equidad en puntos durante la experiencia del estudiante desde el acceso hasta los resultados posteriores a la universidad.

A medida que las universidades de la nueva cohorte progresen, podrán postularse para participar en iniciativas respaldadas por financiamiento filantrópico y administradas por ATD. Estas iniciativas ayudan a incubar nuevas ideas que ayudan a las universidades a perfeccionar las prácticas en función de la evidencia de lo que funciona y permiten que ATD difunda el conocimiento a la red más amplia y al campo. Las nuevas iniciativas abordan el desafío de involucrar a los profesores adjuntos más profundamente como miembros clave de la fuerza laboral de las universidades e implementar programas de grado utilizando recursos educativos abiertos (OER).