"Este es el tercer año consecutivo que NJBIZ reconoce al Dr. Reber con este merecido honor", afirmó el Sr. Netchert. “Estamos muy orgullosos de él y de todo lo que ha hecho para promover el éxito de los estudiantes y la diversidad, la equidad y la inclusión. Continúa abordando los desafíos de ayudar a las personas de nuestra comunidad a alcanzar sus objetivos educativos, disfrutar de carreras sostenibles y bien remuneradas y lograr una mejora duradera en la fuerza laboral del condado de Hudson”.
Uno de los mayores desafíos que enfrentan las universidades en todo Estados Unidos es la retención de estudiantes. Desde que asumió como presidente de HCCC en julio de 2018, el Dr. Reber ha establecido una cultura de cuidado, conexión y compromiso con el éxito de los estudiantes. Como resultado, las personas de color, los estudiantes universitarios de primera generación, los inmigrantes, los que cambian de carrera y los recién graduados de la escuela secundaria consideran a HCCC su “hogar”.
Bajo el liderazgo del Dr. Reber, la universidad diseñó y desarrolló programas innovadores para garantizar el éxito de los estudiantes. Estos incluyen el innovador programa "Hudson Scholars", galardonado a nivel nacional, que utiliza mejores prácticas comprobadas y brinda asesoramiento proactivo, estipendios financieros e intervención académica temprana para garantizar que un mayor número de estudiantes que enfrentan desafíos financieros, barreras idiomáticas, inquietudes laborales y responsabilidades familiares completan su educación universitaria, logran sus metas y hacen realidad sus sueños. Además, la universidad fortaleció su cultura de atención con el “Centro de recursos Hudson Helps”, donde los estudiantes pueden acceder a una variedad integral y única de servicios, apoyos y recursos que abordan las necesidades más allá del aula.
El Dr. Reber abordó la necesidad del condado de Hudson de una fuerza laboral educada y capacitada colaborando con empresas estadounidenses, organizaciones manufactureras, sindicatos y socios educativos para ofrecer oportunidades a quienes tradicionalmente están subrepresentados y marginados. El programa de aprendizaje Holz Technik Eastern Millwork y HCCC es un programa de pago por aprendizaje que brinda a los participantes carreras de alta tecnología y títulos universitarios libres de deudas, al mismo tiempo que satisface la necesidad del área de trabajadores calificados en manufactura avanzada. Como parte de la Iniciativa Metallica Scholars de la Asociación Estadounidense de Colegios Comunitarios, que ofrece HCCC en asociación con New Jersey Reentry Corporation (NJRC), las personas previamente encarceladas reciben instrucción gratuita y un camino hacia la certificación en soldadura. HCCC también trabaja con NJRC para brindar capacitación para obtener credenciales reconocidas por la industria en construcción, montacargas, OSHA-30 y flebotomía.
Otros programas transformadores que conducen a un empleo remunerado incluyen asociaciones con JPMorgan Chase, quien financió la iniciativa “Gateway to Innovation” de HCCC; programas de aprendizaje/trabajo-estudio con la Hermandad Internacional de Trabajadores Eléctricos Local 164 y la Unión Internacional de Ingenieros Operativos 825; el programa piloto de capacitación de la Iniciativa de Desarrollo de la Fuerza Laboral del Agua de Nueva Jersey, una colaboración con Bank of America, New Jersey Future, Veolia, New Jersey Water Association y New Jersey Utility Association; Centros de capacitación en habilidades básicas y alfabetización laboral de NJCCC/NJBIA; y el programa New Jersey Pay It Forward, una asociación del estado de Nueva Jersey, el Consejo de directores ejecutivos de Nueva Jersey y Social Finance, que ofrece préstamos sin intereses y estipendios de subsistencia para estudiantes de enfermería del HCCC.
El Dr. Christopher Reber ha dedicado toda su carrera a la educación superior. Antes de dirigir HCCC, se desempeñó como presidente del Community College del condado de Beaver (2014-18); Decano Ejecutivo y Director Ejecutivo del Campus de Venango College de la Universidad Clarion de Pensilvania (2002-14); Rector asociado de Promoción y Relaciones Universitarias, Decano de Asuntos Estudiantiles y Profesor Asistente Afiliado de Educación en la Universidad Estatal de Pensilvania en Erie, The Behrend College (1987-2002); Director de la División de Desarrollo de Recursos Humanos y Director de Aprendizaje Permanente en Lakeland Community College (1984-87); y otros puestos al principio de su carrera. Tiene un Certificado Postdoctoral del Instituto de Gestión Educativa de la Escuela de Graduados en Educación de la Universidad de Harvard; Doctor. en Educación Superior de la Universidad de Pittsburgh; Maestría en Administración de Personal de Estudiantes Universitarios de la Universidad Estatal de Bowling Green; y Licenciatura en Latín de Dickinson College.
Además de los premios NJBIZ Education Power 50, el Dr. Reber fue reconocido con el Premio al Director Ejecutivo Regional del Noreste de la Asociación de Fideicomisarios de Colegios Comunitarios (ACCT) 2022; el “Premio Legends Spirit” inaugural de la Cámara de Comercio del Condado de Hudson; y el premio “Presidente Paragon” 2020 de Phi Theta Kappa.